網站公告
重要 花蓮縣第65屆國民中小學科學展覽會手冊
114/4/24
修正p.8
項次3作品編號為BA102
項次4作品編號為BA103
114/4/25
修正p.14,18第二梯評審時間為11：00-12：00，離場時間為12：00
花蓮縣第65屆國民中小學科學展覽會手冊(公告版Vol.4).pdf
一般 花蓮縣第65屆國民中小學科學展覽會實施計畫
重要 花蓮縣第65屆國民中小學科學展覽會頒獎暨授旗典禮流程表
重要 花蓮縣第65屆國民中小學科學展覽會參展補充事項
一般 第65屆科展初審作品須修正補件通知
須修正補件的作品(已寄發通知到第一位指導老師信箱)，請於4月15日(二)上午8時起到16日(三)下午5時止，至報名頁面重新上傳作品說明書，並請於4/17(四)下午4時前將修正後作品說明書紙本4份送至中正國小教務處。
數學科 庖丁解牛，拆想再猜想-單位分數的續探
數學科 「八」方通行：遞增路徑的奧妙
化學科 清澈「凍」人-影響肉凍清澈度的因素探討
化學科 利用科技破解自然課本的秘密──糖水導電？不導電？
生物科 不同品種番茄的生長狀況研究
生物科 不同區域土壤對於小米生長的影響
生物科 發線！土壤放線菌的培養與偵測
生物科 有構會長-構樹在酸性土壤中的生長變化
地球科學科 地震跟土石流有什麼關係？──自製簡單模型模擬災害因素的研究
地球科學科 地震落石雨怎麼逃？探討落石的地形效應與絕地求生指南
生活與應用科學科(一) 「綠」真的能發電？植物發電可行性之研究
生活與應用科學科(一) 風之翼-垂直軸風力發電機
生活與應用科學科(一) 創意畚箕車-會移動的畚箕
生活與應用科學科(一) 我是神射手-原住民傳統弓射箭技巧研究
生活與應用科學科(一) 創意力學教具
生活與應用科學科(一) WiFi 跨不過的障礙物？來測給你看
生活與應用科學科(二) 發現野菜的奇蹟-有效降低野菜苦味的方法
生活與應用科學科(二) 太魯閣族竹筒飯的文化與科學—美味背後的原理
生活與應用科學科(二) 小米酒的酸甜魔法——發酵條件如何變出黃金比例？
生活與應用科學科(二) 我的巧克力不是巧克力
生活與應用科學科(二) 天然堆肥之研究－以小白菜為例
生活與應用科學科(三) 冷凍處理對花青素萃取效率之研究-以紅鳳菜為例
